在前面我们介绍了2种线上教学游戏的设计，这两种运用数位游戏的在线学习作法仅供大家参考。
应该说这2种作法各有特色
第一种作法是设法让所有线上学习教材融入在一个有趣的游戏里， 透过游戏的过程便能学习到知识，优点是学生可不用再去面对冷冰冰的线上教材，但缺点是并非每一种学习教材都能套用在一种游戏中。
第二种做法是可将线上学习的自我评估测验游戏化，让线上测验变成有趣的游戏，优点是任何的线上学习教材的线上测验都能套用在此游戏中，但缺点是学生还是得利用传统的方式先阅读线上教材。
从这2种游戏学习方式中，我们可以发现利用游戏来解决传统数字化教学无法维持学习动机的作法虽然看似理想，但实施起来真的没有想像中容易， 游戏要做到好玩又要兼顾学习，并不是一件很容易的事情，常常会顾此失彼，且游戏也不是万灵丹，不见得每个学生都喜欢游戏，或是太喜欢游戏的学生反而会沉溺于游戏中逃避学习，反之也可能对于乐天使性的游戏不感兴趣。
因此， 老师们应该用个客观与多元的方式来使用游戏化教学在您的教学上，若对于某一类教材正好适合透过一种游戏中来进行的，可先设法找到目前市面上已经可以买得到的商业游戏来让学生学习，例如很有名的模拟城市 (SimCity)， 便常被直接拿做做为学习使用，或是老师们可以找一些免费简易的游戏开发引擎来自行自制游戏，而若某一类教材无法通过游戏来学习，也可设法让学习评估融合游戏，让线上评估变得更加有趣。
虽然目前游戏教学无法像我们所想的那样理想，但我们相信在未来游戏化教学会越来越流行，游戏化教学的方式也会越来越多
